当前位置:文档之家 > 高二政治《世界文化的多样性》导学案 新人教版

高二政治《世界文化的多样性》导学案 新人教版

高二政治《世界文化的多样性》导学案 新人教版

学习目标

一、知识目标:1、识记文

化多样性的表现、涵义,尊重

文化多样性的态度。2、理解尊

合 作互动

学生活动

教学设计

学习重点 尊重文化多样性的态度、原因、意义

互动与展示 探究活动一:民族节日(大约6分钟) 通过比较春节和圣诞节的的不同庆祝方式,探讨中西方不同的文化特色。

探究活动二:多媒体播放视频《中医针灸和京剧成功入选非物质文化遗产》让学生更好地了采用情境问题

教学法、活动探究法和讲解法相结合,由

特定的情境引入,在生生、师生交流互动中探究问题,感受和理解知识的产生和发

展的过程。通过讲解,向学生传授知识,发展智力,排除学生认识过程中的盲目性,引导学生

学习难点 尊重文化多样性的态度、

原因、自主研讨

学生活动 教学设计

标与

导入 (一)情景导入、展示目标。 世界文化多姿多彩,各具特色。不同的国家、民族具有各自特色的文化,这使世界文化呈现出争妍斗艳,五彩缤纷的景象。如何正确认识、对待世界文化的多样性?这是本节课探究的问题。教师:展示本节课的学习从世博宣传

片入手,符合

学生从具体

到抽象的认知规律,利用视频的视觉冲击力,激发学生学习新课的兴趣。这一设计以教学内容为指向和激发学生心理欲求为目的,能把