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人教版高中政治必修三:5.1《文化创新的源泉和作用》导学案

人教版高中政治必修三:5.1《文化创新的源泉和作用》

导学案

一、【使用说明、方法指导】

1、依据预习案通读教材,勾画好课本的重点内容,把握教材体系,在预习的同时熟记基础知识。

2、小组合作交流导学案,组长负责,拿出讨论结果,完善落实好导学案,课堂准备展示、点评。

学习目标:

1、理解文化发展的实质在于创新;理解社会实践是文化创新的源泉和动力;

2、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用;理解人民群众是社会实践的主体、文化创新的主体;

教学重点:文化创新的作用

教学难点:文化创新的源泉和动力

预学区:自主学习教材独立思考问题

1、社会实践是文化创新的源泉和动力:

(1)文化发展的实质就在于。文化创新是的必然要求。

(2)社会实践是文化创新的源泉:

①实践作为人们改造客观世界的活动,是一种、的