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人教版高中政治必修三:9.2《建设社会主义精神文明》导学案

人教版高中政治必修三:9.2《建设社会主义精神文明》导学案

【学习目标】

知识目标

识记:社会主义精神文明建设的重要性和根本任务。

知道:精神文明建设的内容与途径。

明确:教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。

能力目标

培养正确辨别科学与非科学现象的能力、积极参加精神文明创建活动的能力。

情感目标

培养科学精神和创新精神,积极参加精神文明创建活动。

【重点难点】

建设社会主义精神文明的根本任务;如何建设社会主义精神文明。

【学法指导】依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本知识特别是教育、科学、文化事业等具体内容,要加强理解记忆。

★预习案★

【情景创设】近来,网上刮起一股“炫富拜金”怪风。马诺、郭美美、尤异希、孙雅莉悔婚拒还宝马车等现象层出不穷。还有一名山西百万富翁,在被告知清代古墓不对公众开放后,把钞票砸向警卫,扬言买下古墓。媒体上相亲节目也出现了嘉宾过度注重金钱,节目内容低俗等现象,“拜金主义”正受到全社会的关注。“炫富”事件层出不穷,其危害不容忽视,其背后隐藏着扭曲的道德观、价值观,甚至是人生观。此风若涨,势必造就不良的社会氛围。他们的行为印证了一个道理:“穷”得只剩下“钱”了。

思考:上述材料对文化建设有什么启示?

一、根本目标:培育“四有”公民

1、建设社会主义精神文明的必要性:

(1)

(1) 。

(2)

(3)

精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。否则,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

2.建设社会主义精神文明的根本任务

(1) 。

(2)提高整个中华民族的_________素质和________素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

二、发展教育、科学和文化事业

1.发展教育事业

(1)重要性: 。

(2)要求: 。

2.发展科技事业

(1)重要性:。

(2)要求: